Querétaro, Qro., Martes 09 de Junio de 2026.
La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo la Olimpiada de Lenguaje y Comunicación en la modalidad de secundarias generales, una actividad académica que busca fortalecer las habilidades de expresión oral y escrita de las y los estudiantes.
La etapa final contó con la participación de 66 alumnas y alumnos provenientes de 11 planteles educativos, quienes compitieron en distintas actividades enfocadas en el desarrollo de competencias comunicativas, creatividad y pensamiento crítico.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que este tipo de ejercicios académicos permiten fortalecer la formación integral de las y los jóvenes, además de promover valores como el respeto, la solidaridad y la sana convivencia.
“Con este tipo de actividades buscamos articular el conocimiento de los campos formativos, principalmente el lenguaje, para que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen habilidades de expresión oral y escrita, creatividad y pensamiento crítico. La Olimpiada de Lenguaje y Comunicación refleja la calidad académica que se construye día a día con el acompañamiento de sus docentes”, señaló.
En la competencia participaron estudiantes de las secundarias Arqueles Vera, Ricardo Flores Magón, Primero de Septiembre, Enrique C. Rébsamen, Mahatma Gandhi, 15 de Septiembre, Mariano Matamoros, Valentín Frías y Frías, Quetzalcóatl, Tollimani 1532 y Felipe Carrillo Puerto.
Al concluir las actividades, las secundarias Quetzalcóatl y Ricardo Flores Magón, ambas ubicadas en el municipio de Querétaro, resultaron ganadoras de esta edición.
La USEBEQ informó que la Olimpiada de Lenguaje y Comunicación involucró en sus distintas etapas a 44 mil 473 estudiantes pertenecientes a 55 secundarias generales de la entidad, convirtiéndose en una de las actividades académicas más amplias de este nivel educativo.
Las autoridades educativas destacaron que este tipo de iniciativas contribuyen al fortalecimiento de las capacidades de comunicación, comprensión y análisis de las y los alumnos, además de favorecer ambientes escolares positivos y participativos.
