Querétaro, Qro., Jueves 25 de Junio de 2026.- La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el Festival Estatal de Cultura por la Paz 2026, un encuentro que reunió a 345 estudiantes de nivel secundaria con el propósito de fortalecer la convivencia, el respeto y la resolución pacífica de conflictos mediante expresiones artísticas.
El evento se realizó en el Teatro Rosalío Solano y contó con la participación de alumnas y alumnos de secundarias generales, técnicas y telesecundarias que, a lo largo del ciclo escolar, desarrollaron actividades enfocadas en la promoción de valores como la empatía, la tolerancia y la solidaridad.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó la importancia de generar espacios que favorezcan la convivencia armónica dentro de las escuelas públicas y permitan a niñas, niños y adolescentes desarrollar habilidades para resolver conflictos mediante el diálogo y la construcción de acuerdos.
“Este encuentro representa un espacio muy importante de expresión, reflexión y convivencia, donde las y los estudiantes comparten de múltiples formas, a través del arte, mensajes que fortalecen el respeto, la empatía y la construcción de una cultura por la paz“, señaló.
En esta edición participaron 109 estudiantes de secundarias generales, 138 de telesecundarias y 98 de secundarias técnicas.
Durante la gran final estatal, la Telesecundaria “Vicente Guerrero”, del municipio de Colón, obtuvo el primer lugar en la modalidad de canto individual.
En interpretación musical, el reconocimiento fue para la Secundaria Técnica “Julia Alicia Álvarez Covarrubias”, ubicada en Landa de Matamoros, mientras que la Secundaria Técnica número 6 “Juan Antonio de Urrutia y Arana”, del municipio de Querétaro, se llevó el primer lugar en la categoría de danza.
La USEBEQ informó que este tipo de actividades forman parte de las acciones para fortalecer la cultura de paz en las comunidades escolares mediante el arte, la convivencia y el desarrollo de habilidades socioemocionales entre el alumnado.
