La evaluación consideró el trabajo desarrollado en investigación, docencia, preparación de estudiantes, producción científica y colaboración entre sus integrantes. El resultado fue obtenido por seis profesores investigadores: Alejandro Díaz Reyes, quien encabeza el Cuerpo Académico; Gabriela Aguado Romero; Alina del Carmen Nettel Barrera; Raúl Ruiz Canizales; José Fernando Vázquez Avedillo y Gerardo Alan Díaz Nieto.
El grupo desarrolla la Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento denominada “Transformaciones del Derecho y Protección Integral de los Derechos Humanos”, desde un enfoque interdisciplinario que relaciona las ciencias jurídicas y sociales con la administración pública.
Entre los factores considerados para alcanzar la categoría se encuentra la participación de profesores de tiempo completo con doctorado, Perfil Deseable vigente y pertenencia al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), además de una trayectoria conjunta en proyectos de investigación y formación de recursos humanos.
Alejandro Díaz Reyes destacó que la distinción es resultado de un trabajo colectivo que combina investigación, enseñanza y colaboración académica. Señaló que este esfuerzo se refleja en la publicación de libros, capítulos y artículos indexados, así como en ponencias, actividades de vinculación social y proyectos en los que participa el estudiantado.
El líder del grupo explicó que la preparación para la evaluación comenzó desde el año pasado mediante reuniones de trabajo destinadas a revisar los criterios establecidos por PRODEP y reunir la documentación necesaria para acreditar la continuidad y calidad de sus actividades.
El proceso contempló evidencias relacionadas con investigación, docencia, dirección de tesis, producción científica, tutorías y vinculación con la sociedad. A través de estas actividades, el Cuerpo Académico busca que los conocimientos generados trasciendan la investigación y contribuyan también a la formación de nuevas generaciones de profesionales del Derecho.
Díaz Reyes subrayó que la incorporación de estudiantes a proyectos científicos y sociales constituye uno de los objetivos del grupo, al considerar que la investigación y la enseñanza deben desarrollarse de manera vinculada.
Finalmente, manifestó su expectativa de que el reconocimiento pueda servir como referencia para otros grupos de investigación de la UAQ y destacó el acompañamiento de la Facultad de Derecho y de la Secretaría de Planeación y Gestión Institucional durante el proceso de evaluación.
