Martha Elena Soto Obregón señaló que el incremento de personal en las escuelas dependerá de la disponibilidad presupuestal y de las plazas que autorice la Federación, por lo que el estado planteará ajustar los recursos al crecimiento de su población.
La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro buscará reforzar la presencia de profesionales de psicología y trabajo social en las instituciones educativas, ante las nuevas necesidades que enfrenta el sector, informó su titular, Martha Elena Soto Obregón.
La funcionaria explicó que, como parte de la planeación presupuestal, se considera necesario incrementar el número de especialistas que puedan brindar acompañamiento a estudiantes, docentes y padres de familia.
“Necesitamos más profesionales. Hoy por hoy atienden a la norma establecida, tan es así que la federación ha otorgado más plazas, pero nosotros consideramos que sí es necesario reforzar”, expresó.
Soto Obregón indicó que todavía no se cuenta con una proyección específica sobre cuántas plazas adicionales se requerirían, debido a que la asignación de recursos depende, en buena medida, de la Federación y de los mecanismos de financiamiento de la nómina educativa.
Detalló que el Gobierno estatal presenta sus requerimientos a la Secretaría de Educación Pública con base en el crecimiento de la matrícula y de la población, aunque la autorización de nuevos recursos también depende de las determinaciones federales.
En este sentido, adelantó que durante la reunión nacional de secretarios de Educación, programada para el lunes, se planteará la necesidad de que el presupuesto destinado a Querétaro considere su crecimiento poblacional.
“En la medida del crecimiento del estado, pues tengamos el crecimiento, no solamente en la educación, sino en todos los sectores que el gobierno tiene y otorga servicios”, señaló.
Por otra parte, la secretaria indicó que también se busca ampliar el alcance de los programas educativos existentes, con el objetivo de beneficiar a más estudiantes mediante iniciativas como Beca Embajadores y los programas relacionados con la NASA, así como fortalecer las opciones de ingreso al bachillerato mediante un solo examen.
