Querétaro, Qro., Martes 04 de Agosto de 2026.- El gobernador de Querétaro, Mauricio Kuri González, presentó la plataforma educativa MAGRID, una herramienta tecnológica orientada al desarrollo cognitivo de niñas y niños de entre tres y ocho años que comenzará a implementarse en el ciclo escolar 2026-2027 en planteles públicos de educación preescolar.
Durante el anuncio, el mandatario afirmó que Querétaro será el primer estado del país en incorporar esta plataforma al sistema de educación pública, con el propósito de fortalecer el aprendizaje durante la primera infancia y reducir brechas educativas mediante el uso responsable de la tecnología.
“En mi gobierno la prioridad es el bienestar de la niñez y la adolescencia, y para protegerlos hemos tomado decisiones valientes: restringimos el uso de redes sociales y de celulares en las escuelas. La tecnología debe servir para abrir oportunidades y no para poner en riesgo a lo más valioso que poseemos: nuestras familias”, expresó.
Kuri explicó que MAGRID funciona en tabletas electrónicas y fue diseñada para que las y los menores aprendan mediante actividades lúdicas, sin depender del lenguaje escrito. La plataforma busca fortalecer habilidades lógico-matemáticas, el desarrollo motriz, el pensamiento lógico, el reconocimiento de patrones, la resolución de problemas y la coordinación ojo-mano.
“Hoy volvemos a dar un paso adelante. MAGRID, como vieron, no es solamente una gran plataforma para aprender, es una herramienta para despertar confianza, para que una niña descubra que sí puede. Para que un niño entienda que su talento no depende del lugar donde nació, de su condición económica o de cualquier otra barrera”, señaló.
El gobernador también reconoció la participación del príncipe Louis de Luxemburgo, embajador de MAGRID y responsable de iniciativas relacionadas con la neurodivergencia, así como de empresarios que respaldaron el proyecto.
La plataforma está diseñada para atender a niñas y niños de entre tres y ocho años, incluidos aquellos con trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), dislexia y otros perfiles de neurodivergencia, mediante una metodología inclusiva que no depende del lenguaje.
En su primera etapa, el programa beneficiará a mil 27 niñas y niños de 23 planteles de educación preescolar pertenecientes a la USEBEQ, el CONAFE y diversas Instituciones de Asistencia Privada (IAP), ubicados en los municipios de Querétaro, El Marqués, Huimilpan y San Juan del Río.
Para la implementación del programa, el Gobierno del Estado proporcionará las tabletas electrónicas e identificó a la población beneficiaria, mientras que el Consejo Queretano para la Planeación Estratégica financiará las becas de acceso a la plataforma.
Antes del inicio del programa, previsto para septiembre, docentes de los planteles participantes recibirán capacitación del 25 al 28 de agosto para la operación de la herramienta en las aulas.
